Anschlüsse und Schnittstellen
| USB erfordert |
Y |
| Anzahl DVI-I Anschlüsse |
1 |
Ergonomie
| Wandmontage |
N |
| Neigungswinkel |
17 - 72 ° |
Bildschirm
| Display-Typ |
LCD |
| Display, sichtbarer Bereich BxH |
475 x 267 mm |
| Full-HD |
Y |
Energie
| Stromverbrauch (PowerSave) |
0.5 W |
Leistung
| HDCP |
Y |
| Unterstützt Mac-Betriebssysteme |
Y |
54.61 cm (21.5 ") IPS, 1920 x 1080, USB, DVI-I, Schwarz
Die interaktiven Displays werten Bildungsumgebung auf.
DIE INTERAKTION MIT IHREN ZUHÖRERN VERBESSERN.
Alle interaktiven Displays lassen sich so einrichten, dass Sie sich Ihren Zuhörern direkt zuwenden können. So schaffen Sie eine motivierende und produktive Arbeitsatmosphäre für alle Beteiligten – den Vortragenden sowie die Zuhörer.
ERGONOMISCHER ARBEITEN.
Erleben Sie perfekte Hand-Augen-Koordination und ergonomische Abläufe: zu allen interaktiven Displays gehört ein Standfuß mit einstellbarem Neigungswinkel. Außerdem sind die Displays besonders einfach zu nutzen. Sie müssen sich weder eigens einarbeiten noch komplizierte Installationen durchführen.
IHRE LEHRMITTEL AUFWERTEN.
Bereiten Sie vorab beliebige Inhalte zur Anzeige auf Ihrem Display vor. Später, während Ihres Vortrags, können Sie dieses Material dann direkt auf dem Bildschirm ergänzen – mit zusätzlichen Bemerkungen, Zeichnungen oder durch Markieren wichtiger Passagen.
KOMFORTABLER LEHREN.
Ihr interaktives Display lässt sich einfach in vorhandene Umgebungen integrieren. Es wird komplett mit einem kabel- und batterielosen, druckempfindlichen Stift geliefert, erfordert nur sehr wenig Pflege und ist mit den meisten Präsentationsprogrammen kompatibel.
Außerdem bietet das DTH-2242 Multi-Touch-Funktionalität. Damit arbeiten Sie nun noch intuitiver.
OPEN SANKORÉ SOFTWARE
Und damit Sie gleich anfangen können, liegt jedem interaktiven Display die Software Open Sankoré bei. Open Sankoré ist eine einfach und intuitiv zu bedienende Anwendung, die sowohl auf Windows- Rechnern als auch auf Mac-Systemen läuft. Sie gibt Ihnen die Freiheit, Ihre Lehrveranstaltung noch individueller zu gestalten.
